首先先说一下我玩到现在对生化危机2的感受（1周目，Leon线，3小时，在找三个圆盘），是彻彻底底的无力感，那种苍蝇掉到捕蝇草里面想挣脱但是一直滑倒，知道自己要死而且抵抗不了，然后生存本能又逼着你痛苦反抗下去的感觉。跟Sekiro和Jedi的坐牢不太一样，魂系的坐牢是跟着成就感来的，魂系的敌人是被你打倒之后就再也站不起来的（狮子猿你先别说话）。魂系的是让你战胜自己，从无力中挖掘出力量，攀登之前觉得不可攀登的山脉，从而战胜一个地区内所有的人，打到自己在剧情中的目的。
RE2的无力感源于“我都不知道僵尸会从哪个方向来”，“我知道手枪子弹很稀缺，而且我用它打僵尸究竟是没用的（他们还会再站起来），但是不去献祭这些子弹就是死路一条（脑子里面想的’打出去这些子弹也有可能是徒劳’）”，和“这里有四扇窗户，但是我最终只能封上三扇。最后一扇会不会漏僵尸只能听天命了”。他不再是只狼中的“为苍生幸福而挥刀”，不是绝地武士团的“为了反抗这个残暴的帝国而掏出光剑”，是一种“我知道开抢没用，我也不知道为啥我要开抢，但是有些本能告诉我我要干这件事。”
然后现代教育（加上特定的家庭环境对这种教育体系的掺和）的很大一部分不就是这样的吗？
/*插入：我不想再赘述应试教育的缺点了，想去挖掘这些缺点的可以自己去找，这里只是做一些similarity的comparison*/
每次看似写完作业的时候父母和老师都能给你找出来新的东西去做，每次想要去放松一下他们都说“先把要紧的事情做完”，做完后他们又会找出来新的事情，轮回几次后，天晚了他们又会说“明天还有明天的事情呢”。而你去看这些所谓的任务的时候，也不难发现他们跟浣熊市的难民一样，多半失去了人样。一套一套重复的卷子就像行尸走肉一样在课桌上游荡，一天到晚只想往你的时间里面咬一口到自己嘴里，去把你比手枪子弹还要珍贵的活力一点一点吸走，自己却永远不会倒下。
有的时候你甚至不知道他们是从哪里来的，莫名作业多了3项，上课的时候没说啊。。。。。。你也会发现他们让你填的空缺是永远填不完的，英语说“spend as much time reading in English as possible”，语文说“课下多积累，上课要考”，数学还告诉你“课下多练练题，别把做题的手感丢了”。五扇窗户，你最后只能找到四块木板去封死四个僵尸照样从第五扇窗户里面蜂拥而入，就跟你啥也没干一样。
而无数懵懂的孩子还去犯马纹一样的错误，看到一些长得像样的题目觉得还行，然后就被这种教育模式忽悠了。也不知道这种人被僵尸咬下去的时候痛不痛，但他们肯定变异了，正在把这种没太多意义，没太多人性的教育方式往后传。
我们也多多少少都经历过自己的浣熊市，有些人已经逃出来了，有些人还在里面挣扎（说实话我不太知道我现在在哪）。也希望更多人能逃出自己的浣熊市，找到自己的碍事梨（碍事梨是个串台笑话，不要在意）
太喜欢生化危机了
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